La dyslexie et les problèmes d'apprentissage

La dyslexie est un problème de déchiffrement de la lecture, au niveau de la compréhension du texte. La lecture est indécise et entrecoupée, sans ponctuations, ce qui peut la rendre incompréhensible. L'enfant dyslexique n'arrive pas à comprendre ce qu'il lit, il en vient à rejeter la lecture pour éviter les conflits. Il va de soi que l'orthographe s'en ressent, peu importe que ce soit un texte recopié ou une dictée. Les lettres se confondent quand il y a une certaine ressemblance, par exemple les " p et q " et les " b et d ".

Ces difficultés d'apprentissage doivent être prises au sérieux et des tests doivent être faits, afin de faire le bon diagnostic. Plus tôt la dyslexie est dépistée, mieux ce sera pour limiter les dégâts. Les cas répertoriés démontrent une bonne amélioration, voire une guérison si l'handicap n'est pas trop sévère et diagnostiqué assez tôt. Plusieurs, ayant ses problèmes d'apprentissage s'en sortent très bien, tant au niveau scolaire que professionnel. D'ailleurs, Albert Einstein et Léonard De Vinci en étaient atteints.

Le traitement est de longue haleine et demande la participation des membres de la famille, le soutien de l'école et de l'éducation nationale. En plus, de professionnels comme un orthophoniste et un docteur. Pour le diagnostic, l'enfant doit passer différents tests spécifiques à la dyslexie. Mais aussi, des tests pour s'assurer que ce ne sont pas des troubles de la vue ou de l'ouïe, ainsi que des problèmes de famille, psychologiques ou neurologiques. Le dyslexique doit avoir une réadaptation du langage, être soutenu par une psychothérapie et une adaptation à l'école. Sans oublier, le soutien inconditionnel des parents.